贝类小海鲜教案反思:小班科学有趣的贝类小海鲜教案

摘要： 本篇文章给大家谈谈贝类小海鲜教案反思，以及小班科学有趣的贝类小海鲜教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、海底真奇妙幼儿园教案...

本篇文章给大家谈谈贝类小海鲜教案反思，以及小班科学有趣的贝类小海鲜教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、海底真奇妙幼儿园教案
• 2、幼儿园大班美术活动《海底真奇妙》教案
• 3、贝类海鲜的外形特征

海底真奇妙幼儿园教案

海底真奇妙教案1 活动目标 培养幼儿对大海的热爱之情，学画几种海鱼的动态特征。 培养幼儿大胆创作的意识，把海底景物比较合理地安排到画面上。

海底世界幼儿园教案篇一 活动目标： 感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。 积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。 尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验“变鱼”过程带来的快乐。

鼓励幼儿运用搓、压、盘、手捏以及各种废旧材料来制作和装饰。（2）教师适时帮助有困难的幼儿。展示幼儿作品，引导幼儿相互 评价。（1）鼓励幼儿将本组的作品编成一个故事。

幼儿园大班美术活动《海底真奇妙》教案

海底真奇妙教案1 活动目标 培养幼儿对大海的热爱之情，学画几种海鱼的动态特征。 培养幼儿大胆创作的意识，把海底景物比较合理地安排到画面上。

为了让孩子们对海洋产生更大的兴趣，增加幼儿的常识知识，我对海洋这个主题展开了一系列的活动。本次活动是一节美工综合课，在幼儿已基本认识海洋的基础上增加幼儿对海洋的兴趣。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。

幼儿园美术海底教案篇1 设计意图： 上周小朋友拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。

大班美术公开课《海底世界》教案 篇1 设计意图： 上周小朋友拿来一本关于海洋的书，班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西，它们都长什么样子。

美术教案《海底世界》教案篇1 教材分析 ？海底世界》是湘版二年级美术下册第六课。我们生活的蓝色星球上，70%的表面是海洋，海洋孕育着生命起源，海洋是人类的母亲。

贝类海鲜的外形特征

1、花甲又名花蛤，海南地区称芒果螺，是一种软体动物，长约3厘米，壳卵圆形，淡褐色，边缘紫色。生活在浅海底。贝壳较瘦长，是长卵圆形。蛤蛎属软体动物门，其贝壳略呈三角形，腹缘呈圆形。壳质坚厚，两壳大小相等。

2、另外，贝类通常没有眼，而甲壳类通常具有发达的复眼。此外，贝类和甲壳类的呼吸方式也不同，贝类是通过入水管吸入海水到外套腔，然后通过出水管排出，而甲壳类则通过鳃进行呼吸。

3、蛏：蛏子：为海产贝类。软体动物。介壳两扇，形状狭而长，外面蛋黄色，里面白色，生活在近岸的海水里，也可人工养殖，肉味鲜美。有缢蛏、竹蛏等种类。毛蚶：毛蚶属海产经济贝类。分布于西太平洋日本、朝鲜、中国沿岸。

4、属于双壳类软体动物，两个外壳形状不相同，表面粗糙，呈暗灰色；上壳的中部隆起，下壳附着在其他物体上面，比上壳大，非常扁，边缘比较光滑。

5、贻贝（学名：Mytilus e***s）也叫青口，是一种双壳类软体动物，壳黑褐色，生活在海滨岩石上。分布于中国黄海、渤海沿岸。贻贝壳呈楔形，前端尖细，后端宽广而圆。一般壳长6～8厘米，壳长小于壳高的2倍。壳薄。

6、壳背部中央隆起，两侧坚厚而低平，在壳后方相当于壳长1/3处，两侧突然扩张，形成瘤状突起。白贝中含有较多的蛋白质和矿物质等微量元素，常食白贝能起到清热利尿，去火除湿的功效。

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